Kita diajarkan sejak kecil:
Indonesia adalah negara maritim.
Laut kita lebih luas dari daratan.
Ikan kita melimpah.
Garis pantai kita termasuk yang terpanjang di dunia.
Tetapi ada satu pertanyaan yang jarang kita tanyakan di meja makan keluarga:
Jika Indonesia negara maritim,
mengapa anak kita tidak berada di dalamnya?
Paradoks yang Kita Biarkan
Kita bangga menyebut diri bangsa bahari.
Namun setiap musim penerimaan mahasiswa baru, jurusan kelautan dan perikanan sering kali bukan pilihan utama.
Kita mengerti laut itu penting.
Tetapi kita belum merasa anak kita penting untuk laut itu.
Inilah masalah psikologis yang diam-diam terjadi.
Laut terasa besar. Negara terasa jauh.
Dan keputusan kuliah anak terasa sekadar urusan pribadi.
Padahal tidak.
Keputusan itu adalah keputusan strategis bangsa.
Negara Membutuhkan SDM, Bukan Sekadar Slogan
Indonesia tidak kekurangan perairan.
Indonesia kekurangan tenaga ahli terapan.
Kita butuh:
- Manajer kapal tangkap yang efisien.
- Teknolog pengolahan yang menaikkan nilai tambah.
- Ahli budidaya laut yang meningkatkan produksi nasional.
- Inovator bioteknologi yang mengangkat mutu ekspor.
- Penggerak agrowisata bahari yang membuka lapangan kerja pesisir.
Semua itu bukan teori.
Semua itu kebutuhan nyata.
Dan kebutuhan itu dijawab secara konkret oleh Politeknik Perikanan Negeri Tual.
Ini bukan sekadar kampus.
Ini adalah instrumen negara untuk menyiapkan SDM maritim yang benar-benar bekerja di lapangan.
Ini Bukan Tentang Gengsi, ini Tentang Peran.
Selama ini kita terjebak pada ukuran “besar-kecilnya nama kampus”.
Padahal bangsa tidak dibangun oleh nama.
Bangsa dibangun oleh fungsi.
Program Sarjana Terapan (D4) seperti:
- Manajemen Rekayasa Perikanan Tangkap
- Manajemen Rekayasa Pengolahan Hasil Perikanan
- Agrowisata Bahari
- Rekayasa Budidaya Laut
- Teknologi Kelautan
- Bioteknologi Perikanan
Serta Diploma Tiga (D3):
- Teknologi Hasil Perikanan
- Agribisnis Perikanan
- Teknologi Budidaya Perikanan
- Teknologi Penangkapan Ikan
adalah jantung dari pembangunan maritim. Ini bukan pilihan cadangan.
Ini adalah pilihan inti bagi negara maritim.
Dari Rumah Nelayan ke Strategi Nasional
Bayangkan seorang ayah yang setiap hari melaut.
Ia tahu hasil tangkapannya sering dibayar murah.
Ia tahu produksi tidak stabil.
Ia tahu rantai distribusi panjang.
Sekarang bayangkan anaknya kuliah di Pengolahan Hasil Perikanan.
Ia belajar bagaimana ikan tidak lagi dijual mentah, tetapi menjadi produk bernilai tinggi.
Bayangkan anak petani rumput laut belajar Bioteknologi Perikanan.
Ia menciptakan inovasi yang meningkatkan mutu ekspor.
Bayangkan anak pesisir belajar Agrowisata Bahari.
Ia mengubah pantai menjadi destinasi ekonomi.
Itu bukan mimpi.
Itu adalah transformasi.
Dan transformasi selalu dimulai dari keputusan orang tua.
Anak Kami Tidak Kecil. Perannya Besar.
Selama ini kita merasa kontribusi nasional hanya milik pejabat dan pengusaha besar.
Padahal setiap kali orang tua memilih jurusan yang relevan dengan kebutuhan bangsa,
ia sedang ikut membangun negara.
Indonesia tidak akan menjadi kekuatan maritim dengan pidato.
Indonesia akan menjadi kuat ketika anak-anaknya terdidik di bidang yang tepat.
Ketika seorang anak kuliah di bidang kelautan dan perikanan,
Ia tidak sedang memilih kampus kecil.
Ia sedang mengambil posisi dalam arsitektur masa depan Indonesia.
Saatnya Mengubah Cara Pandang
Jangan lagi berkata,
“Yang penting kuliah.”
Mulailah berkata,
“Anak saya harus punya peran.”
Karena Indonesia negara maritim bukan sekadar fakta geografis.
Itu adalah panggilan sejarah.
Dan mulai hari ini,
anak kami bukan sekadar mahasiswa.
Anak kami adalah teknolog laut.
Anak kami adalah penggerak ekonomi pesisir.
Anak kami adalah solusi.
Indonesia negara maritim.
Dan keluarga kami memilih untuk berada di dalam perjuangan itu.
